Будущие учителя — в инновационной школе: практические занятия по «Теории обучения» на базе «Аксиомы 2.1.»

Кафедра педагогического образования ведёт системное сотрудничество и социальное партнёрство с образовательными организациями города – будущие учителя осваивают профессию не только в аудиториях, но и на реальных площадках школ-партнёров.

В рамках цикла практических занятий по дисциплине «Теория обучения» студенты 2 курса направления «Педагогическое образование» посетили инновационную школу – МБОУ «Центр образования и воспитания «Аксиома 2.1.» г. Старого Оскола.

Экскурсию по школе для студентов провела заместитель директора Галина Анатольевна Савинова. Она познакомила будущих педагогов с концепцией инновационной школы, которая создана в совместном поиске коллектива школы и родителей, рассказала, как устроена развивающая среда, показала современное оборудование и цифровые ресурсы, которые ежедневно используют учителя и школьники.

Особое внимание студенты обратили на инновационные пространства – площадки, созданные специально для того, чтобы школьники могли развивать свои интересы и способности: квантуриум, лаборатории, музеи, досуговые зоны. Будущие учителя встретились с обучающимися в спортивном зале, заглянули в кабинет информатики, посетили рекреационные зоны для младших школьников, «примерили» новое пространство на себя: представили себя в роли молодого учителя, работающего в такой среде, и признались, что мечтали бы работать в подобной школе.

«Это волшебная школа – с красивыми учителями и счастливыми учащимися», – поделилась впечатлениями Ульяна Слепец, студентка профиля «Начальное образование и информатика».

Практические занятия на базе школ-партнёров помогают студентам увидеть современную школу изнутри, понять, каким требованиям должен отвечать учитель нового поколения, и осознанно выстроить собственную профессиональную траекторию. Сотрудничество кафедры с образовательными организациями города продолжается: впереди у студентов новые встречи, стажировки и совместные проекты со школами.