Межрегиональный форум «Неделя дефектологии»

На примере успешно реализованного проекта «Индиго-клуб» она рассказала о том, как максимально снизить правовые и информационные риски инклюзивных площадок. В выступлении докладчик определила ключевые стратегии работы с текстом и видеорядом, проанализировала этико-правовые коллизии, связанные с получением согласия на использование персональных данных и визуальных образов несовершеннолетних.

Главная цель форума – создать площадку для открытого диалога между специалистами из разных регионов России. Участники обсудили актуальные вопросы формирования единого образовательного пространства для детей с особыми потребностями. Например, как эффективно организовать инклюзивное обучение, какие методики помощи педагогам наиболее действенны, как создать поддерживающую образовательную среду.

Проект «Индиго-клуб», реализованный Старооскольским филиалом НИУ «БелГУ» при поддержке грантового конкурса «Вместе! С моим городом», направлен на комплексную социализацию семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Родители обучаются по программе дополнительного образования «Специалист в области воспитания - тьютор». Такой подход, с одной стороны, поможет родителям лучше развивать своих детей, с другой – полученные знания дадут возможность начать практику в образовательных учреждениях региона.

Проект «Индиго-клуб» стал уникальной стажировочной площадкой для студентов педагогического профиля, где под руководством опытных педагогов и психологов будущие учителя приобрели практические навыки инклюзивной работы.