«Индиго-клуб»: встреча участников проекта

Родителей и детей встречала команда проекта и волонтерский корпус студентов-тьюторов. С первых минут будущие педагоги наладили контакт с юными участниками клуба. С активными малышами студенты играли в догонялки, с тихонями – мастерили поделки и рисовали, дав возможность родителям познакомиться с оргкомандой.

Открыл собрание заместитель директора по науке и инновациям, стратегическому развитию Дмитрий Дмитриевич Поляков. Он поприветствовал участников и пожелал им плодотворной работы.

Администратор проекта, декан факультета СПО Ирина Петровна Жданова, рассказала семьям о том, где и как будет проходить обучение родителей и развивающие занятия с детьми. Работа площадок «Индиго-клуба» организована в трех соседних аудиториях. В одной учатся родители, в двух соседних волонтеры тьюторы занимаются с детьми по инклюзивным методикам, направленным на развитие коммуникативных, адаптивных и социальных навыков ребенка. Таким образом, большая команда проекта готова к работе.

Проект «Индиго-клуб» направлен на комплексную социализацию семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Родители обучаются по программе дополнительного образования «Специалист в области воспитания - тьютор». Такой подход, с одной стороны, поможет родителям лучше развивать своих детей, с другой – полученные знания дадут возможность начать практику в образовательных учреждениях региона.

Проект «Индиго-клуб» призван стать уникальной стажировочной площадкой для студентов педагогического профиля, где под руководством опытных педагогов и психологов будущие учителя приобретут практические навыки инклюзивной работы.

Проект реализуется при поддержке грантового конкурса Металлоинвеста «Вместе! С моим городом».