Малая интеллектуальная академия «Особенная робототехника» начала свою работу

Воспитанники отделения реабилитации детей-инвалидов и сопровождавшие их родители имели возможность познакомиться с одной из наиболее инновационных областей в сфере детского технического творчества - образовательной робототехникой, которая объединяет классические подходы к изучению основ техники и современные направления: информационное моделирование, программирование, информационно-коммуникационные технологии.

Активную помощь в подготовке мероприятия оказали студенты-волонтеры педагогического факультета и факультета экономики и управления. Они продемонстрировали возможности роботов, собранных самостоятельно из робототехнических конструкторов, а так же роботов андроидного типа, полученных за счет грантовых средств. Проведенное пробное занятие с простейшим робототехническим конструктором вызвало живой интерес и у детей.

По словам заведующего отделением реабилитации детей-инвалидов Карасевой Натальи Асановны: «такого рода дополнительное образование направлено на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков с ОВЗ».

Все присутствующие однозначно изъявили желание продолжить занятия в Малой интеллектуальной академии в сентябре.