Здоровьесберегающие проекты в школе

Здоровьесберегающее поведение и мышление закладываются в школе. Задача учителей начальных классов заключается не только в том, чтобы дать детям знания, но и в том, чтобы сформировать успешных личностей, готовых полноценно жить и растить будущее поколение.

Студенты 4 курса педагогического факультета профиль Начальное образование и информатика подготовили проекты по здоровьесберегающим технологиям: «Зрение и забота о нём» (Булгакова Е., Винникова А., Туренко М.), «Здоровые зубы – здоровью любы!» (Алексеева А., Травкина Ю., Пустовалова И., Абузова А., Рожнова М.), «Уши. Правила хорошего слуха» (Тройникова О., Клюева А., Носенко Т.).

Цели проектов: формировать у детей представления о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;  показать ребятам, что только от них самих зависит сохранение здоровья.

Интересные темы для проектов – залог того, что учебная деятельность будет увлекательной для обучающего. Метод  проектов преследует  свободу выбора темы; взаимодействие в группе; гибкое распределение учебного времени.

Данные проекты были реализованы в МБОУ «НОШ №31». Обучающие вторых классов школы с интересов слушали студентов и принимали активное участие в интерактивных конкурсах.